La positionnalité du chercheur en SHS (Sciences Humaines et Sociales)

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Compte-rendu de séance de séminaire

Rédigé par Anaïs Larue, Anthony Louro, Clément Roman et Lou-Anne Saccard (M1 REVI)

Le 14 février 2025 a eu lieu la troisième séance de la série du séminaire “Questions de méthodes” de l’équipe Individu et Nation, intitulée « La positionnalité du chercheur en SHS (Sciences Humaines et Sociales) » et organisée par Indiana Lods et David Bousquet. Ce séminaire interdisciplinaire à visée méthodologique avait pour objectif de questionner la position du chercheur dans ses objets de recherche et sa posture vis-à-vis de son objet d’étude.

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Table ronde théorique et méthodologique: théorie et études de cas

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Compte-rendu de séance de séminaire

Rédigé par Apolline Garaudel-Huart, Anaïs Larue, Anthony Louro, Clément Roman, avec l’aide de Lou-Anne Saccard (M1 REVI)

Le 24 janvier 2025 a eu lieu la deuxième séance de la série de séminaires interdisciplinaires « Questions de Méthodes » de l’équipe Individu et Nation, intitulée « Table ronde théorique et méthodologique : théorie et études de cas ». L’objectif était d’illustrer comment les chercheurs et chercheuses mobilisent et appliquent les mêmes théories et courants de pensée de grandes figures des sciences humaines dans leurs domaines de spécialité respectifs. Ce séminaire visait à offrir aux membres du laboratoire, ainsi qu’aux étudiants de master et doctorants, une vision approfondie des méthodologies propres à chaque discipline, en mettant en lumière les synergies interdisciplinaires qui enrichissent la recherche.

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Espace-temps de la fiction: compte-rendu

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Compte-rendu du colloque des 21 et 22 novembre organisé en collaboration avec l’équipe Image et Critique

Rédigé par des étudiants de la Junior Agence du Master REVI: Emma Bert (M2), Clémence Bouchard (M2), Clément Roman (M1), Anthony Louro (M1) et Anaïs Larue (M1)

Le 21 novembre dernier s’ouvrait le colloque « Espace-temps de la fiction », organisé par Mélanie Joseph-Vilain et Shannon Wells-Lassagne, responsables respectives des équipes Individu et Nation et Image et Critique. Ce colloque s’est tenu sur deux journées, le jeudi 21 et le vendredi 22 novembre, et a accueilli des intervenants de la France métropolitaine jusqu’au Canada. Ce colloque consacré à l’espace-temps de la fiction aborde un sujet qui ne cesse de fasciner et d’interroger. Si le temps semble souvent nous échapper et l’espace nous encadrer, la fiction a cette capacité unique de les remodeler, de les étirer, de les briser, ou même de les abolir. Elle ouvre des portes vers des mondes où un instant peut contenir une éternité, et où les frontières de l’espace deviennent poreuses, propices à l’imaginaire.

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« “L’armée s’en accommode” : masculinisées nazies et itinéraire d’un homme gay dans la Wehrmacht (1939-1944) »

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Compte-rendu de séance de séminaire

Rédigé par des étudiants de la Junior Agence du master REVI: Emma Bert et Clémence Bouchard (M2)

Le vendredi 15 novembre se tenait la première séance de la série de séminaires interdisciplinaires « Questions de Méthodes » de l’équipe Individu et Nation, intitulée  « “L’armée s’en accommode” : masculinisées nazies et itinéraire d’un homme gay  dans la Wehrmacht (1939-1944) ». La présentation dispensée par Patrick Farges, Professeur en histoire de l’Allemagne et du genre à l’Université Paris Cité / ICT (Identités, Cultures, Territoires – Les Europes dans le monde UR 337), a été suivie d’une discussion animée par Odile Roynette, Professeure en Histoire contemporaine à l’Université de Bourgogne / LIR3S (Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche Sociétés, Sensibilités, Soin UMR 7366).

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Identifier et analyser les dispositifs émotionnels dans le discours extrémiste : approches théoriques et méthodologiques (24/05/2024)

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Compte-rendu de séance de séminaire

Rédigé par Lisa Isler (M1), relu par Emma Bert et Lara Thierry (M2), Junior Agence du master REVI

 

Le 24 mai 2024 s’est tenu le dernier séminaire interdisciplinaire Questions de Méthodes de l’équipe Individu et Nation pour l’année 2024-2025. Il portait sur l’identification et l’analyse des dispositifs émotionnels dans les discours extrémistes par le biais d’approches théoriques et méthodologiques.

Les intervenants, Alexandra Palau et Stéphane Revillet, ont présenté deux aspects différents de cette analyse en s’appuyant sur des exemples charnières de leurs recherches.

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Les études culturelles (02/05/2024)

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Compte-rendu de séance de séminaire

Rédigé par Lara Thierry (M2), relu par Laurine Blanchard (M2), Junior Agence du master REVI

La séance de séminaire “Questions de méthode” du 2 mai 2024, modérée par David Bousquet, Mélanie Joseph-Vilain et Indiana Lods, envisageait de poser la question de la pertinence des études culturelles à l’ère actuelle et son application à différents champs théoriques et méthodologiques. Philipp Jonke a commencé par rappeler les enjeux liés aux études culturelles et les difficultés qui se posent pour les définir. Il a rappelé leur influence sur divers champs disciplinaires tout en remarquant que si beaucoup de publications empruntent leurs concepts, peu s’en revendiquent, même s’il y a eu des publications françaises importantes sur le sujet (Chalard-Fillaudeau 2015). Sandeep Bakshi, maître de conférences en études décoloniales, postcoloniales et queer à l’Université Paris Cité, envisageait d’étudier les études culturelles au prisme des champs théoriques dans lesquels il se spécialise. La seconde intervenante, Myriam Geiser, maîtresse de conférences à l’Université Grenoble Alpes et spécialiste des littératures postmigrantes allemandes et françaises, a ensuite abordé ces littératures au prisme d’une étude comparée et d’une contextualisation des tournants culturels.

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Réflexions théoriques et méthodologiques pour une analyse des débats parlementaires (08/03/2024)

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Compte-rendu de séance de séminaire

Rédigé par Emma Bert (M1), Laurine Blanchard (M2) et Clémence Bouchard (M1), Junior Agence du master REVI

Vendredi 8 mars dernier a eu lieu la deuxième séance de la série de séminaires interdisciplinaires « Questions de Méthodes » de l’équipe Individu et Nation. Les personnes présentes ont pu assister à deux présentations sur les réflexions théoriques et méthodologiques pour l’analyse des débats parlementaires par Nathalie Le Bouëdec et Agnès Alexandre-Collier, toutes deux professeures des universités à Dijon.

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Les études culturelles: introduction à la bibliographie commentée

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Lara Thierry et Inès Yahia (M2 REVI 2023-2024)

A l’occasion de la séance de séminaire sur les “Cultural Studies” / Etudes culturelles du 2 mai 2024, deux étudiantes de M2 du master REVI (Recherche et Veille Internationale, parcours recherche), Lara Thierry et Inès Yahia, proposent une bibliographie commentée de ce champ (inter-)disciplinaire.

Elles nous présentent d’abord les bases théoriques et les changements interdisciplinaires.

Elles se penchent ensuite sur les différentes formes de production et réception de formes culturelles populaires.

Dans une troisième rubrique, elles recensent les travaux qui relient études culturelles et “sous-cultures”.

Enfin, elles font le point sur la façon dont les ouvrages contemporains abordent les études culturelles.

Un article complémentaire présente la bibliographie dans l’ordre chronologique, proposant ainsi un regard différent sur les ouvrages évoqués.